Ученици от Компютърната гимназия в Бургас представиха нови проекти

Учениците са работили в партньорски фирми, създавайки софтуерен продукт, обслужващ необходимостта на учениците от кариерно развитие в гимназията в IT направление, каза директорът на компютърната гимназия в Бургас Димитрина Тодорова.

„Проектът е иницииран от гимназията. В него е включен частния бизнес. Първоначалната фаза на проекта е създаване на дизайнерско решение с компания, която се занимава на международно ниво със service design. На втори етап от проекта бяха разработени анкетни проучвания за учениците. Бяха консултирани софтуерните решения с университетски преподаватели. Бяха обсъдени и най-подходящите AI модели, които могат да се използват за прогнозиране на настроенията на тийнейджърите, за постъпване на работни места и кариери в IT индустрията. Ние подготвяме деца именно за този сектор, затова искаме предварително да им помогнем и да получат по-добра ориентация, за професионалните направления за сектора. Също така и да разберем в кои направления те ще се насочат, за да помолим компаниите да ни сътрудничат и да ги развиваме. Тоест това е сумарната енергия на бизнеса, университета, училището и учениците, за по-добро бъдеще в техните кариери. 

Учениците са разпределени в 5 екипа по четирима и петима участници в съответните проекти. Работили са в продължение на една година.“

Пряко свързано е сътрудничеството между училището и бизнеса, защото то обединява хора от технологичния свят, обясни Десислава Сърбиновска от компания за иновации, която показа на бъдещите създатели от Компютърната гимназия в Бургас как се създават автономни роботи, в помощ на хората в библиотека в Хелзинки:




„Един от роботите, който е създаден в библиотеката е MiR200. 200 е защото тежи 200 кг. и е като един малък танк, който се движи из библиотеката. Капацитетът му е с неговото тегло, защото може да носи до 200 кг. книги. Проектиран е да се движи навсякъде. Създаден е от екип от клиенти на библиотеката, от инженери, от хора, които са от технологичния свят, т.е. реално като вас, които са завършили „Роботика“ или друга специалност. 



Задачата на робота е да сортира книгите, да ги взима и да ги пренася до 3 етаж. Потребителите на библиотеката слагат книгите на една лента, която е като в супермаркетите. Всяка книга има в ней чип, в който е закодирана важна информация, какво е заглавието, кой е авторът. 

Роботът има елементи, които могат да показват определена емоция.  Принципите в дизайна му са за пълна достъпност, т.е. до него да имат достъп и хората с двигателни проблеми, с пълен обем от движение в цялото пространство на библиотеката, лесен е за управление през компютър или телефон, както и комуникира с други автономни роботи в библиотеката“, обясни още Десислава Сърбиновска.  



Това е постижение в технологиите, което би могло да се превърне в бъдеща цел на учениците от бургаската Професионална гимназия по компютърно програмиране и иновации.