Από το 2000, τα κλειστά σχολεία στη χώρα μας είναι 987, σύμφωνα με έκθεση του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών. Ο πιο συνηθισμένος λόγος για αυτό είναι ο μειωμένος αριθμός μαθητών. Ωστόσο, υπάρχει και η αντίστροφη τάση - προς την αναβίωση παλαιών σχολείων που έκλεισαν πριν από χρόνια. Ένα τέτοιο παράδειγμα μπορεί να βρεθεί στον δήμο Γκόρνα Μάλινα, κοντά στη Σόφια, όπου στο χωριό Οσόιτσα, μια τολμηρή ομάδα ανθρώπων δίνει νέα πνοή στο κτίριο του τοπικού σχολείου, το οποίο ήταν άδειο εδώ και πολύ καιρό. Κι έτσι, εδώ και έναν χρόνο στην αυλή και τους διαδρόμους του, ακούγεται ξανά χαρούμενες παιδικές φωνές.
«Χτίστηκε το 1930 από Βούλγαρους πρόσφυγες μετά την εξέγερση του Κρέσνα-Ραζλόγκ. Εγκαταστάθηκαν στο χωριό Οσόιτσα και σταδιακά το χωριό μεγάλωσε - μας ταξιδεύει πίσω στην ιστορία η Τατιάνα Ζαχάριεβα, η διευθύντρια του σχολείου. - Ως αναβιωτές, ο κόσμος αποφάσισε ότι το να έχει ένα νέο σχολείο ήταν το πιο σημαντικό πράγμα, οπότε ο τότε δήμαρχος πήρε ειδικό δάνειο. Ένας Ιταλός αρχιτέκτονας έγινε ο σχεδιαστής. Στην κατασκευή του σχολείου συμμετείχαν όλοι οι άνθρωποι του χωριού και της γύρω περιοχής. Μέρος του είναι και ένας πύργος ρολογιού, που αποτελεί πολιτιστικό μνημείο. Όταν είδα το κτίριο, ήταν εγκαταλελειμμένο εδώ και 30 χρόνια και το μόνο που είχε κάνει ο δήμος ήταν η αντικατάσταση της στέγης», είπε η Τατιάνα Ζαχάριεβα.
Το σχολείο είναι πλέον ένα από τα 10 000 σχολεία σε 160 χώρες που είναι διαπιστευμένα για εργασία στο πλαίσιο του διεθνούς προγράμματος σπουδών του Κέμπριτζ. Αυτό του επιτρέπει να ανταλλάσσει εμπειρία με άλλα αναγνωρισμένα εκπαιδευτικά ιδρύματα. Εκτός από το διεθνές πρόγραμμα, το σχολείο εργάζεται επίσης σε αυτό του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών, με ενισχυμένη μελέτη της βουλγαρικής γλώσσας, της ιστορίας, της γεωγραφίας και των μαθηματικών.
«Για εμάς, είναι σημαντικό τα παιδιά να συνδέονται με τη φύση, να έχουν χρόνο για αθλήματα, πεζοπορίες στο βουνό, αλλά και να έχουν μια πολύ καλή ακαδημαϊκή βάση πάνω στην οποία μπορούν να χτίσουν το μέλλον μπροστά τους» εξηγεί η Τατιάνα στο Ράδιο Βουλγαρία. - Δημιουργούμε προσωπικότητες, κρατάμε ζωντανή τη δημιουργική φαντασία των παιδιών, ώστε να πιστεύουν ότι μπορούν να πετύχουν οτιδήποτε ονειρεύονται».
Για τον σκοπό αυτό συμβάλλουν και μια σειρά από εξωσχολικές δραστηριότητες, μεταξύ των οποίων η θεατρική λέσχη, η μουσική ομάδα, η σχολική εφημερίδα. Αυτή τη στιγμή στο σχολείο κατασκευάζεται κουζίνα για υγιεινή διατροφή. Περισσότεροι από 20 δάσκαλοι - Βούλγαροι και ξένοι – συμμετέχουν στον σκοπό.
«Ναι, η καθηγήτρια μουσικής είναι από την Κούβα. Το όνομά της είναι Ιρένια Βάσκεζ. Τα παιδιά τη λατρεύουν λόγω της δυναμικής στα μαθήματά της. Με τη βοήθειά της δημιούργησαν ένα τραγούδι για το σχολείο με δικούς τους στίχους και μουσική. Θέλουμε να κάνουμε έτσι ώστε τα παιδιά από ολόκληρη την περιοχή της Γκόρνα Μάλινα να έχουν το δικό τους παιδικό ραδιόφωνο» - δεν κρύβει τα όνειρά της για το σχολείο και την περιοχή η Τατιάνα Ζαχάριεβα.
Μετάφραση: Άιλιν Τόπλεβα
Φωτογραφία: Facebook/ Cosmos International School
Σε κεντρική θέση στο Μουσείο Βιομηχανίας του Σικάγου τοποθετήθηκε χριστουγεννιάτικο δέντρο με βουλγαρικό διάκοσμο. Για 5η συνεχόμενη χρονιά συμπατριώτες μας από το Σικάγο κατασκεύασαν τον πλούσιο διάκοσμο του βουλγαρικού χριστουγεννιάτικου δέντρου με πάνω..
Η Σχολή Φυσικής του Πανεπιστημίου της Σόφιας «Άγιος Κλήμης της Αχρίδας» ανοίγει σήμερα τα εργαστήριά της για μια ειδική «Φθινοπωρινή ημέρα», κατά την οποία μικροί και μεγάλοι, εμπνευσμένοι από την επιστήμη, να περάσουν μερικές ενδιαφέρουσες και..
Βούλγαροι από 18 χώρες, 34 σχολεία στο εξωτερικό και 8 Βούλγαροι καθηγητές από πανεπιστήμια του εξωτερικού είναι οι συμμετέχοντες στην πρώτη έκδοση του Εθνικού Προγράμματος «Οι ανέκδοτες ιστορίες των Βουλγάρων» το οποίο αναζητά ελάχιστα γνωστά..
Ο εκσυγχρονισμός των δεξιοτήτων κριτικής σκέψης, ελέγχου γεγονότων και μιντιακών γνώσεων είναι ουσιώδους σημασίας για την κοινωνία, ιδιαίτερα για τους..