Комисията обсъжда разширяване на психологичната подкрепа в училищата

Да бъде увеличен броят на училищните психолози в по- големите учебни заведения е едно от предложенията, които бяха направени на първото изнесено заседание на Комисията за прякото участие на гражданите, жалбите и взаимодействието с гражданското общество в Народното събрание. Заседанието се проведе в Перник, а темата бе посветена на детското насилие.

Част от изводите от днешното заседание в Перник се припокриват с изводите от проведената през септември национална кръгла маса , каза председателят на комисията за прякото участие на гражданите, жалбите и взаимодействието с гражданското общество Росица Кирова.

„Като начало необходимо е в училищата, особено в по-големите, да има по повече от един училищен психолог, в зависимост от броя на децата, за да познава децата, да познава техните проблеми. Също така се налага изводът, че е необходим стандарт за работата на училищните психолози, защото много ясно стана, че когато родителят няма желание детето да посещава училищен психолог, той не подава заявление и дори детето да има нужда от помощ и да е преценено на ниво училище, те не могат да го задължат да ползва тази помощ. И това е другото нещо, по което трябва да помислим, дори да подготвим законодателна промяна, ако е необходимо”, каза Росица Кирова.

Акцент беше поставен също така на ролята на родителите и семействата, на необходимостта от промяна на отношението на обществото към учителите, на превенцията като цяло. 

„Нашите деца всъщност не са агресори. Те са жертва на нашето поведение и на нашата агресия. И ако ние в училище трябва да се опитаме да приложим един модел на превенция, този модел трябва да е свързан с това повече да се разговаря с децата, да им се покаже, че има по-добър пример от този, който побеждава с юмрук или с нагрубяване и с лоша дума”, добави Кирова.