Κοινή η ευθύνη των γονέων και σχολείου για την ασφάλεια των παιδιών στο Διαδίκτυο

δημοσίευση: 4/4/11 8:53 AM

Φωτογραφία: BGNES

Το Διαδίκτυο είναι αναπόσπαστο μέρος της ζωής των σύγχρονων παιδιών και νέων ανθρώπων. Γι’ αυτούς ο Παγκόσμιος Ιστός αποτελεί δυνατότητα για γρήγορη επικοινωνία, απεριόριστη από τον χρόνο και τον χώρο δυνατότητα ανταλλαγής πληροφοριών, εντυπώσεων και φωτογραφιών στα κοινωνικά δίκτυα, μέσο διασκέδασης και παιχνιδιών καθώς και ανεξάντλητη πηγή νέων γνώσεων.

Δεν πρέπει όμως να ξεχνάμε το γεγονός ότι ο κυβερνοχώρος κρύβει και ορισμένους κινδύνους για τους εφήβους, όταν δεν τους γνωρίζουν καλά. Γι’ αυτό οι γονείς πρέπει να μάθουν τα παιδιά πώς να χρησιμοποιούν ασφαλώς το Διαδίκτυο και όχι να το αρνιούνται και να απαγορεύουν στα παιδιά τους να σερφάρουν.
Παρόμοιες προσπάθειες είναι αποτυχημένες και οδηγούν στο χειρότερο – τη ρήξη στις σχέσεις μεταξύ του γονέα και του παιδιού, είναι κατηγορηματικός ο ψυχολόγος Ιβάν Ίγκοφ. Κατά τη γνώμη του, οι γονείς και οι καθηγητές πρέπει να ετοιμάσουν τα παιδιά πώς να σερφάρουν ασφαλώς στον κυβερνοχώρο:

«Πρώτα απ’ όλα τι και πού στο Διαδίκτυο μπορούν να βρουν. Ιδιαίτερα όταν τα παιδιά είναι μικρότερα και αρχίζουν να δουλεύουν με τον υπολογιστή, είναι σημαντικό οι γονείς να τοποθετούν τα αντίστοιχα φίλτρα για να μη βρεθούν τα παιδιά τους σε ιστοσελίδες με ακατάλληλο περιεχόμενο. Πρέπει επίσης να τα μάθουμε ποια πράγματα στο Διαδίκτυο μπορούν να μας είναι χρήσιμα. Πρέπει να τα μάθουμε πώς να χρησιμοποιούν τα κοινωνικά δίκτυα χωρίς εκεί να καταχωρούν προσωπικά δεδομένα ή πληροφορίες που μπορούν να τα δυσφημίσουν. Πώς να απαντούν σε γράμματα ή προτάσεις για φιλία από ανώνυμους. Επίσης, πρέπει με βάση την εμπειρία μας να τα μάθουμε πώς να επικοινωνούν με τους άλλους και ότι η επικοινωνία μέσω του Διαδικτύου είναι κάτι καλό και σημαντικό, αλλά η προσωπική, ζωντανή επικοινωνία είναι πολύ πιο σημαντική. Επίσης πρέπει να μάθουν και το γεγονός ότι το Ιντερνέτ είναι ένας κόσμος που είναι εικονικά ανώνυμος και ότι ο καθένας μπορεί να ανιχνευτεί στον κυβερνοχώρο, ανεξάρτητα από το πλαστό όνομα και την πλαστή ταυτότητα που έχει.»

Εξαιρετικά ανησυχητικά όμως είναι τα στατιστικά στοιχεία, σύμφωνα με τα οποία μόλις το 15% των γονέων γνωρίζουν καλά τα ρίσκα και πιο συγκεκριμένα τη βία στον κυβερνοχώρο. Τα στοιχεία προέρχονται από περσινή δημοσκόπηση, που διεξάχθηκε στο πλαίσιο κοινού σχεδίου της UNICEF και του Συλλόγου Ψυχολόγων, που ονομάζεται «Σχολείο χωρίς βία». Γι’ αυτό σύμφωνα με τον ψυχολόγο Ιβάν Ίγκοφ οι προσπάθειες πρέπει να προσανατολιστούν όχι μόνο στους μικρούς, αλλά και στους μεγάλους.

«Οι γονείς πρέπει να ξέρουν ότι οι υπολογιστές και ο κυβερνοχώρος για τα παιδιά είναι αναπόσπαστο μέρος του κόσμου τους», εξηγεί ο Ιβάν Ίγκοφ. «Αυτή είναι ίσως η βασική διαφορά μεταξύ των γενιών. Εμείς έχουμε μεγαλώσει χωρίς υπολογιστές και κινητά τηλέφωνα και μπορούμε να φανταστούμε τον κόσμο χωρίς τα πράγματα αυτά, τα παιδιά όμως δεν μπορούν. Δεν μπορούμε να τους απαγορεύσουμε την πρόσβαση στο Διαδίκτυο, αλλά πρέπει να τα μάθουμε. Αν όμως οι γονείς δεν μπορούν να τα μάθουν, εδώ έρχεται ο ρόλος του σχολείου και των εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Κυκλοφορήσαμε και ένα βιβλίο για γονείς, που μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα της UNICEF Βουλγαρίας, όπου περιγράφονται τα πράγματα που ένας γονείς μπορεί να παρακολουθεί στη συμπεριφορά του παιδιού του, όταν κάθεται στον υπολογιστή ή μιλάει στο κινητό του. Το άλλο που βρήκαμε και που αποτελεί μια ανησυχητική τάση είναι ότι η λεγόμενη «κλασική παρενόχληση» μεταξύ των παιδιών στο σχολείο πλέον αρχίζει να μεταφέρεται από τον πραγματικό κόσμο στον κυβερνοχώρο. Το χειρότερο σ’ αυτό το είδος παρενόχλησης είναι ότι δεν υπάρχει όρια και οι συνέπειές της είναι πολύ βαριές. Καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι εμείς ως ηλικιωμένοι δεν είμαστε έτοιμοι να αντιμετωπίσουμε την πρόκληση αυτή, που στην ουσία αποτελεί το μεγαλύτερο πρόβλημα του κυβερνοχώρου.»
Μετάφραση: Ντενίτσα Σοκόλοβα

По публикацията работи: Ρουμιάνα Τσβετκόβα

Последвайте ни и в Google News Showcase, за да научите най-важното от деня!

Διαδώστε

Κοινή η ευθύνη των γονέων και σχολείου για την ασφάλεια των παιδιών στο Διαδίκτυο

Περισσότερα στην κατηγορία

Τέταρτος παγκόσμιος τίτλος για τον Καλογιάν Γκέσεφ στη νοητική αριθμητική

Τρία χρόνια επιτυχίες για το INSAIT

Οι Βούλγαροι σημειώνουν πρόοδο στην παγκόσμια έκθεση ευτυχίας

Οι βούλγαροι επιστήμονες στην Ανταρκτική παρουσιάζονται σε έκθεση φωτογραφιών στη Σόφια