Για δεύτερη συνεχή χρονιά, ο Συνασπισμός για τη Μιντιακή Εκπαίδευση διοργάνωσε εκστρατεία για την ασφάλεια των παιδιών στον χώρο των ψηφιακών μέσων. Οι Ημέρες Μιντιακής Παιδείας 2019, από την 4η Φεβρουαρίου έως την 10η Μαρτίου, στοχεύουν στον εντοπισμό ψευδών πληροφοριών μέσω διάφορων πρωτοβουλιών και ειδικά ανεπτυγμένων εκπαιδευτικών προγραμμάτων, για να διαμορφώσουν κριτική σκέψη στους μαθητές των γυμνασίων και τους φοιτητές της Σχολής Δημοσιογραφίας. Στη διαδικασία της μιντιακής εκπαίδευσης συμμετέχουν και οι γονείς.

Στην ειδική Ακαδημία για τους γονείς, οι πατεράδες και οι μητέρες θα έχουν τη δυνατότητα να κατανοήσουν, για παράδειγμα, πώς να ενημερώσουν τα παιδιά τους στα πρώτα τους βήματα στο Διαδίκτυο και ποια είναι η καταλληλότερη ηλικία για να το κάνουν. Όλοι όσοι συμμετάσχουν θα είναι σε θέση να μάθει πώς δημιουργείται ασφαλής χώρος στο Διαδίκτυο και ποιες προφυλάξεις πρέπει να πάρουν πριν να επιτρέψουν στα παιδιά τους να το χρησιμοποιήσουν. Οι εθελοντές του Ερυθρού Σταυρού, μαζί με τους ειδικούς του Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου, θα ετοιμάσουν βίντεο παρουσίαση με θέμα «5 δεδομένα για το ψέμα», το οποίο θα διανεμηθεί σε κοινωνικά δίκτυα. Το διαδραστικό πρόγραμμα συμπεριλαμβάνει, επίσης, διαγωνισμούς που επικεντρώνονται στο κυρίως θέμα - τον έλεγχο των δεδομένων και των πηγών τους.

Ο καθένας μπορεί να «κοσκινίσει» τις πληροφορίες, αρκεί να διαθέτει τις απαραίτητες γνώσεις και να έχει κριτικό μάτι, λέει η Κριστίνα Χρίστοβα, συντονιστής του Συνασπισμού για τη Μιντιακή Εκπαίδευση. Τα παιδιά είναι τόσο επιρρεπή όσο και οι ενήλικες. Το πιο σημαντικό είναι να μάθουν να σκέφτονται και να ελέγχουν τις πληροφορίες που χρησιμοποιούν, όπως σκέφτονται για τα ρούχα, το φαγητό ή τα ηλεκτρονικά μηχανήματα που αγοράζουν. Όπως θέλουν να γνωρίζουν από πού προέρχεται το προϊόν και ποιος είναι ο κατασκευαστής, έτσι θα πρέπει να μπορούν να αναγνωρίζουν τις πηγές των πληροφοριών.

Σύμφωνα με την Κριστίνα Χρίστοβα, η ανάλυση και ο σχηματισμός της κριτικής σκέψης δεν διδάσκονται επαρκώς στα εκπαιδευτικά προγράμματα. Για το λόγο αυτό, σκοπός του Συνασπισμού είναι να συγκεντρώσει εμπειρογνώμονες οι οποίοι, με τις γνώσεις και την εμπειρία τους, θα συμμετέχουν στην ανάπτυξη μεθοδολογιών που θα προτείνουν στο Υπουργείο Παιδείας.

Το θέμα των ψεύτικων ειδήσεων γίνεται ολοένα και πιο επίκαιρο, σε παγκόσμιο επίπεδο και τα παιδιά είναι ιδιαίτερα ευάλωτα, στο Διαδίκτυο, ειδικά εάν δεν διαθέτουν τις βασικές γνώσεις για να κολυμπήσουν στον εικονικό ωκεανό της πληροφόρησης. Σύμφωνα με τα στοιχεία της UNICEF, στη Βουλγαρία το 87% των παιδιών χρησιμοποιούν τακτικά το Διαδίκτυο, και για το λόγο αυτό ο Συνασπισμός ελπίζει ότι η μιντιακή εκπαίδευση θα συμπεριληφθεί στα εκπαιδευτικά προγράμματα, όχι σαν ξεχωριστό μάθημα, αλλά σαν ένα συμπληρωματικό εργαλείο για όλα τα θέματα.

Πρόκειται για μια δυνατότητα για κριτική ανάλυση των πληροφοριών, τον χειρισμό τους και τη δημιουργική προσέγγιση, την πρόληψη των κινδύνων που υπάρχουν στο Διαδίκτυο. Όλα αυτά τα στοιχεία πρέπει να εξετάζονται συνέχεια και με διαφορετικές μορφές, δηλώνει κατηγορηματικά η Κριστίνα Χρίστοβα.

Και οι κίνδυνοι στο Διαδίκτυο είναι γνωστοί εδώ και πολύ καιρό. Το 2016 και το 2017, σύμφωνα με στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας, σημειώθηκαν 8.000 περιπτώσεις παρενόχλησης στα σχολεία. Το 2016, οι περιπτώσεις παρενόχλησης στο Διαδίκτυο αποτελούσαν το 38% του συνόλου, σημειώνοντας, σύμφωνα με το υπουργείο, αύξηση 25% σε σχέση με το 2010.

Μετάφραση: Σταύρος Βανιώτης

Φωτογραφίες: gramoten.li