Теодор Насър прилага нова методика за обучение на децата

Според него щастието е свързано с красотата

публикувано на 14.01.22 в 18:31

Снимка: личен архив

Интервю на Светлана Дичева с Теодор Насър в предаването ''Графити по въздуха''

Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin.

Теодор Насър е автор на методиката за иновативно преподаване. Неговата методика е холистична, използва природните феномени и ги интегрира във всички предмети:

„Нека вземем даден предмет, за да онагледим примера - може комбинацията между рисуване, математика и природните феномени. Имаме дадени геометрични фигури, които се срещат върху листата на дърветата, корени, камъчета, стъблото на дървото. Това е момент, в който чрез рисуването детето създава и чертаене в самия предмет. То вижда колко е адекватна една права линия, един ъгъл къде се среща, овалните, кръглите и синусуидните форми как се въвеждат в практически вариант. За децата теорията е нещо, което не разбират. Интелектуалната им част се развива след 10-годишна възраст“, каза за БНР Теодор Насър, който учи педагогика в Софийския университет „Св. Климент Охридски“.

В рубриката „Има ли мегдан“ на предаването „Графити по въздуха“ той заяви, че децата трябва да развиват морал и критично мислене:

"В този морал, който споменах е разбирането за красота".

Теодор Насър заяви, че щастие изпитваме, когато сме удовлетворени от това, което сме направили:

"Ако ние развием едно здравословно разбиране какво е красота, не поквареност, ние даваме възможност на децата да разберат какво е щастието, защото щастието е свързано с красотата - да чуваш, да виждаш, да разибарш, да вкусваш, да помирисваш".

Повече можете да чуете в звуковия файл.