В големите и малките общини проблемите са различни. В големите общини има нужда от повече училища, повече детски градини, в по-малките общини пък се налага закриването на училища и детски градини. Специално в Община Лом имаме една сравнително добре оптимизирана училищна мрежа. Едно от важните неща за нашата система в последните години е транспортът на учениците. До този момент по закон право на безплатен превоз имаха децата и учениците до 16-годишна възраст. Имаше една група деца на 17 и 18 години, които нямаха такава възможност за пътуване. За нас е много важно те също да имат право да пътуват безплатно.
Директорът на 51-во СОУ в София коментира основния проблем за българските училища:
Стереотипът на преподаване в повечето български училища не се е променил през последните 30-40 години. Образованието е единствената сфера, която в рамките на 12 месеца променя изцяло своята нормативна база. Ситуацията сега е коренно различна от ситуацията преди 25 години, когато беше приет предишният Закон за училищното и предучилищно образование, към който имаше редица поправки. В големия град най-голямото предизвикателство за училищата е намирането на кадри. В рамките на 4-5 години се очаква до 50% от педагогическия персонал да се пенсионира и да трябва да бъде подновен с нов. В средното образование имаме голям дефицит на кадри по предметите: информатика, математика, физика, английски език. Почти е невъзможно да се намерят квалифицирани кадри. Добро образование не се прави с каквито и да е кадри.
Александров допълни още:
Делегираните бюджети са в непрекъснат процес на усъвършенстване. Би трябвало да се променят постепенно т.нар. "преразпределителни процеси" в зависимост от спецификата на училищата, да се отчита т.нар. "принос на училището".
Цялото интервю на Таня Милушева с Анжело Иванов и Асен Александров можете да чуете от звуковия файл.
