Пока идет Олимпиада, все наше внимание сфокусировано на Рио-де-Жанейро в ожидании спортивных успехов. Слава Богу, в соревнованиях среди женщин в вольной борьбе дебютантка Элица Янкова принесла Болгарии первое бронзовое отличие. В то же самое время, однако, на школьных Олимпиадах по математике, химии, биологии и другим естественным наукам юные представители Болгарии выступают более чем удачно.
Каждый год не менее 50 болгарских учеников принимают участие в 15 таких международных соревнованиях. А только в минувшем 2015 году они принесли нашей стране 67 медалей. Все эти успехи, однако, требуют много упорного труда и долгих месяцев подготовки. А за этой подготовкой пристально следит Объединение руководителей болгарских олимпийских команд по естественным наукам, которое вот уже 6 лет обеспечивает своим воспитанникам организацию их обучения, практику в лабораториях и специализированную подготовку по соответствующим научным дисциплинам.
На недавно прошедшей в Ханое Олимпиаде по Биологии сборная Болгарии добилась очередного успеха, завоевав одну серебряную и две бронзовых медали. Стоит отметить, что наша страна входит в число шести государств, которые в 1989 году положили начало Международным Олимпиадам по биологии. Более подробно об этом соревновании рассказала руководитель болгарской команды доцент Албена Йорданова.
«Международная олимпиада по биологии состоит из двух больших экзаменов. Согласно регламенту, первый из них проходит параллельно в четырех лабораториях, где участники решают практические задачи. Второй экзамен – теоретический. Продолжительность каждого из этапов – один день. В рамках практики наши представители были должны решить множество сложных задач в рамках всего лишь 90 минут. При этом необходимо использовать ряд современных методов, применяемых в биологии, которые заходят далеко за пределы стандартных знаний, преподаваемых в школе. К нам, однако, ученики приходят уже подготовленные к соревнованиям. Это, смею утверждать, одни из лучших юных биологов Болгарии. И своими знаниями, приобретенными в результате многолетней специализированной подготовки, они заслужили честь стать членами болгарской сборной по биологии. Некоторые из них выступают на национальных соревнованиях еще с 7-го класса, что позволяет им в 11-12 классах достичь исключительно высокого международного уровня», – подчеркнула доц. Албена Йорданова.
Вся эта страсть к биологии пробуждается еще с первых лет обучения в гимназии. «Нам просто нравится биология», – отмечает Никола Тодоров, бронзовый медалист с Международной олимпиады по биологии. Ну а про трудности, с которыми сталкиваются в подготовке и соревнованиях юные биологи, рассказала другая обладательница бронзовой медали в Ханое – Виктория Христова.
«В Национальной природо-математической гимназии мы проходим расширенное обучение биологии. В обычных школах обучению биологии уделяют не более двух учебных часов в неделю, что не достаточно ни для практической, ни для теоретической подготовки. Международная олимпиада проходит на очень высоком уровне, и для успеха требуется немало знаний, долгих часов подготовки и, конечно, упорной работы».
Большой вклад в эти успехи имеют и учителя, пробудившие в своих воспитанниках любовь к знаниям. Ведь детский интерес надо как-то спровоцировать. А сами Олимпиады стимулируют школьников, доставляя им невероятно эмоциональные переживания. Специальное внимание стоит уделить и серебряному призеру в этом году – Цветославу Георгиеву. Дело в том, что он впервые появился на Олимпиаде по биологии всего полтора года назад, а до этого регулярно выступал на математических олимпиадах. А все из-за его решения продолжить свое образование в сфере медицины. В результате он решил, что соревнования по биологии будут для него намного полезнее, да и интереснее.
По этому поводу руководители болгарской сборной доц. Албена Йорданова, доц. Снежана Томова и Радослав Александров - докторант Института молекулярной биологии, выразили свое единодушное сожаление тем фактом, что если бы Цветослав направил свой интерес к биологии еще в 7-ом классе, то теперь, когда он в 12-ом, смог бы принести Болгарии столь долгожданную золотую медаль с Олимпиады по биологии. Это, однако, пока остается лишь мечтой. Почему?
«К сожалению, всей той базы, которая была у нас в прошлом, уже нет. Единственный вариант, чтобы наши олимпийцы прикоснулись к современной науке, или же сделали вскрытие в присутствии специалиста, возможен только в лабораториях Биологического факультета Софийского университета. Вот почему наши воспитанники выступают блестяще в теоретических заданиях, но сталкиваются с проблемами в практической работе. А именно там нужны и скорость, и сообразительность, и чутье к комбинациям, и точная оценка порядка проведения разных отдельных экспериментов. А для этого необходимо восстановить учебные лаборатории».
К сожалению, огромная часть юных болгарских естествоиспытателей намерена по окончании среднего образования отправиться за рубеж в поисках лучшего обучения и реализации. Для того чтобы они остались здесь, Болгария должна инвестировать серьезные средства в обучение детей, увлекающихся естественными науками. Лишь тогда у нас будет молодое поколение, которое могло бы развивать инновации, добиваться успехов в науке и стать гарантом будущего роста экономики нашей страны.
Перевод Вили Балтаджияна
