Programi i ditës
Madhësia e tekstit
Radioja Kombëtare Bullgare © 2024 Të gjitha të drejtat janë të rezervuara

Ka të ngjarë që disa nga bullgarët që do të kthehen në Sofje pas festave të mos lejohen të hyjnë në Sofje

Foto: BGNES

Nuk ka trafik të forcuar në pikëkalimet e Sofjes sot. Mirëpo, më vonë sot dhe të nesërmen pritet që trafiku drejt kryeqytetit të rritet.

Qytetarët mund të hyjnë në Sofje në dy “dritaret”, ku lejohet kalimi përmes postblloqeve rreh qytetit – në mëngjes nga ora 06.00 deri në 08.00 dhe në mbrëmje nga ora 18.00 deri në orën 20.00. Policia do të kontrollojë deklaratat e atyre që duan të hyjnë në Sofje. Në rast falsifikimesh qytetarët do të gjobohen. Ministria e Punëve të Brendshme paralajmëroi se kontrolli do të jetë shumë i rreptë, ka të ngjarë që disa nga qytetarët të mos lejohen të hyjnë në Sofje.


Последвайте ни и в Google News Showcase, за да научите най-важното от деня!

Më shumë nga rubrika

Kryeministri Dimitër Gllavçev: Dita e parë e shkollës është një datë e rëndësishme

Për të gjithë Bullgarinë dita e parë e shkollës është një datë domethënëse dhe mund të thuhet se është një nga festat më të mëdha. Me këto fjalë, ushtruesi i detyrës së kryeministrit Dimitër Gllavçev iu drejtua mësuesve, nxënësve dhe prindërve në..

botuar më 24-09-16 12.23.MD

Presidenti Rumen Radev uroi që fëmijët të jenë krijues të së ardhmes së tyre

Në hapjen e vitit shkollor në Shkollën e Mesme të kryeqytetit “Albert Ainshtain”, presidenti Rumen Radev u bëri thirrje nxënësve që të jenë “krijues të vërtetë” të “së nesërmes” së tyre. Në urimin e tij për Vitin e Ri Shkollor, kreu i shtetit u uroi..

botuar më 24-09-16 11.47.PD
Galin Cokov

Ministri i Arsimit Galin Cokov u uroi nxënësve, arsimtarëve dhe prindërve për Vitin e Ri Shkollor

Me rastin e ditës së parë të shkollës, ushtruesi i detyrës së ministrit të arsimit dhe shkencës, Prof. Galin Cokov, iu drejtua drejtorëve, arsimtarëve dhe specialistëve pedagogjikë në institucionet arsimore, nxënësve të klasës së parë dhe nxënësve dhe..

botuar më 24-09-16 11.26.PD