Fëmijët bullgarë mësojnë shumë material, por nuk mund të arrijnë gjithmonë kompetenca, tha krijuesi i studimit PISA Andreas Shlajher. Ai po viziton Sofjen me ftesë të ministrit të arsimit Galin Cokov. Sipas Shlajher, vendi ka arritur shumë dhe po bën një reformë të rëndësishme në arsim. Ministër Cokov theksoi se ministria ka nisur një ndryshim të gjerë në sistemin arsimor, "i cili synon që fëmijët jo aq të riprodhojnë njohuritë, por të mësojnë se si ta zbatojnë atë në jetë". 54% e nxënësve bullgarë janë nën minimumin kritik të njohurive dhe aftësive në matematikë, 53% nuk ​​kanë aftësi elementare të leximit dhe 48% kanë mangësi serioze në shkencat natyrore. Këtë e tregojnë rezultatet e fundit të shpallura të Programit për Vlerësimin Ndërkombëtar të Nxënësve PISA për vitin 2022.