Докъде стигна строежът на нова сграда на Математическата гимназия във Варна

Варненската Математическа гимназия /МГ/ може да повиши още качеството на образованието, което предоставя, само ако има нова и модерна сграда, каквато беше обещано да бъде построена. Това коментира за Радио Варна бившият директор на училището Павлин Петков, който повече от 30 години бе ръководител на едно от най-успешните учебни заведения в България. Въпросът за строеж на нова сграда стои от няколко години на дневен ред в града, но без да има развитие,  каза още Павлин Петков.

През 2019 година правителството прехвърли на Община Варна имот на ул. "Върба" № 24, с площ около 14 дка. Тогава беше обявено, че този парцел ще бъде обединен със съседен терен, и на обща площ от 22 декара ще бъде построена новата сграда на Математическата гимназия „Д-р Петър Берон“.  Идейният проект, възложен от ръководството на училището, е готов и предвижда строеж на 4-етажна сграда. Цялостната идея, обаче, е тя да бъде част от образователен кампус, който да се оформи в зоната на техникумите. 

Днес, три години по-късно, единственото, което се случи на определеното за строеж на училище място, беше пожарът през октомври тази година, при който изгоряха пет бараки подготвяни за събаряне.

Математическата гимназия дели една сграда с Основното училище „Захари Стоянов”. През годините недостигът на стаи за учениците и на двете училища, доведе до сериозни сблъсъци и нападки както между директорите на двете училища, така и между учениците и родителите.

„Най-болният въпрос на варненската Математическа гимназия е базата.”, каза Павлин Петков. Според него причината строежът на новата сграда да не е започнал още, е липсата на интерес към това начинание от страна на община Варна. Няма причина строежът да се бави, каза Петков и допълни, че има проект, има и пари.

В момента МГ няма какво да надгради, защото физически няма къде да направи това надграждане, обясни Петков. Училището е в един константен брой кабинети и класни стаи и поддържа една и съща бройка паралелки от 15 години насам, каза още той. При сегашните условия, със сгъстена програма и 10-минутни междучасия,  се изморяват както учениците, така и учителите.

„В 21 век, в Европейския съюз, в една сграда, която по архитектурен план е за 28 паралелки, а се обучават над 2000 ученици в двете училища заедно, това е недопустимо”, заключи Петков.