Дуалното обучение в действие във Видин

Влизайки в завода, срещу нас се задава безшумно движещият се робот Матилда. За неговата перфектна работа и поддръжка се грижат учениците Ивайло и Митко. С Матилда се облекчава работният процес в цеха, казва Ивайло Георгиев: 

"Дуалното ни обучение се изразява в това, че сега в 11-и и 12-и клас практиката ни се провежда на практика тук. Работим по различни проекти, в момента работим с робота, който разнася елементи в производството и да улесни работата на работниците... Ние го настройваме да работи правилно в цеха. Направихме карта на завода, за да знае къде се намира. Той използва и сензори, за да се ориентира и за да засича даден предмет и да не ги удари..."

Продължава усъвършенстването на робота Матилда, като това дава възможност да се види реалната полза от неговата дейност, казва Митко Мирославов: 

"Получаваме необходимата помощ и подкрепа от нашите ръководители, помагат ни. Работим 7 часа, започваме в 8:00 часа... Самото започване на работата беше коренно различно, беше трудно, но се адаптирахме. Ползите са много, но най-вече - учи ни на реална работна среда."

"Идеята е да видим как се работи на всяка част. Днес работя на ваната, където се запояват платките машинно... Ако някой елемент не е запоен, при доработката се оправят... Вчера асамблирахме... От всички неща най-много ми харесва работата с ваната и асамблирането... Нещата се правят по инструкция, трябва да се внимава как се прави и това ми помага да следвам дадена инструкция."

Работата на Владимир Илиев е да асамблира платки и да слага елементите върху тях. Не всеки може да извършва тази фина дейност, разказва Владимир:

"Задължително трябва да си сръчен, концентриран, елементите са малки... Помагаме, където има нужда... Харесва ми да запоявам... Ползата от тази практика е, че знам какъв е работният процес..."

Асамблиране на платки, запояване, работа на ваната, всичко това са нови дейности, казва Цветан Цветанов:

"Аз лично в момента правя един сайт и това ми е приятно. Идеята е сайтът да служи като наръчник за новите проекти в цеха... Вместо да се учат един по един, всеки си отваря сайта и се учи... Доста се подобрявам в тази сфера, дуалната форма на учене е много добра форма..."