Българският дух, култура и история показаха ученици от Благоевград в Португалия

Екип от учители и ученици от Благоевградската професионална гимназия „Ичко Бойчев“ се завърнаха от посещение в град Алмада, Португалия. Обменът бе осъществен по програма „Еразъм+“. Проектът, по който работят с училищата партньори от няколко европейски държави е „Споделяне на нашето културно, историческо и артистично наследство“. Ето какво споделиха директорът на гимназията Антон Драгоев и Весела Янчовска, преподавател по английски език.

Весела Янчовска, преподавател по английски език в Благоевградската професионална гимназия „Ичко Бойчев“:

„Едно от предизвикателствата да започнем работа по този проект е не само да се върнем към нашите корени, но и да накараме учениците  да осмислят своята идентичност и да проявяват повече интерес към езика, защото езикът отваря врати.  Учениците тръгват несигурни, съмняват се дали говорят добре английски, дали ще ги разберат, дали са научили достатъчно... Притеснени са видимо първия ден, след втория ден вече падат бариерите, падат задръжките.

Пътуваше един ученик със СОП. Изключително сме изненадани от неговата креативност, от начина да се справя и да комуникира. Нахъсан, прибира се, показва снимки, разказва, изключително мотивиран. Завързал е приятелства, споделя снимки, споделя опит, споделя много емоции. Ние бяхме изненадани от неговата емоционалност, и не само неговата, разбира се. Такъв е опитът ни и от Испания. Беше много трогателно на раздяла. Сякаш е еднакъв манталитетът, много силна привързаност от приемните семейства към учениците и обратно.

Трудно ни е в период на пандемия да намерим ваксинирани ученици. Това е едно от изискванията, за да пътуват повече ученици. Вече имаме кандидати, от тези, които са пътували. Съгласни са да се ваксинират, ако трябва и три игли, но да тръгнат пак. Защото са се сблъскали с емоцията, с истинското приятелство, с истинската култура. Сега за Франция ще пътуваме трима заради проблема с ваксините.“

Антон Драгоев, директор на Благоевградската професионална гимназия „Ичко Бойчев“:

„Изключително съм щастлив, че успяхме да спечелим този проект по програма „Еразъм“ и се радвам, че в тези трудни времена на пандемия успяваме да осъществяваме мобилностите по проекта. Бих допълнил, че съм изключително радостен от това, нашите ученици да се върнат към своята идентичност и да опазват традициите, но и да ги показват, разпространяват. И да се сблъскат и с традициите на Запада, и с традициите на страни на изток от нас, тъй като те имат характерни свои особености. По този начин да ги приемат и да изпълним завета на ЕС „Единни в многообразието“. Посетихме гр. Алмада в Португалия. Училището, което е наш партньор, е също професионална гимназия. Учениците също са от 8-ми до 12-ти клас. Специалностите са сравнително подобни на нашите. Там също развиват специалност „Автомобилна мехатроника“, „Машини и системи с цифрово програмно управление“, „Компютърна техника и технологии“. Успяхме да направим едно сравнение на материалната им база, на част от учебната програма по отделните специалности и смятам, че това е една добра практика и добър обмен на опит. Бих казал, че не отстъпваме по материална база на гимназията в Португалия и преди това на гимназията в Испания. Тя също е професионална гимназия с подобни специалности. Може би при тях има една по-голяма лъскавост. При нас това все още не е на ниво, но смятам, че в скоро време ще ги настигнем. Учудващото беше, че всички ученици, без значение на каква възраст, от 8-ми до 12-ти клас, носеха маски, преподавателите също носеха маски и така преподаваха.

Предстои мобилност у нас. Започнали сме организацията като цяло. В момента програмата ни е в общи щрихи. Ние се намираме близо до столицата. Това е изключително предимство. Задължително ще направим една екскурзия до София и ще покажем нейните прелести. Плануваме да посетим Националния исторически музей. Това предимство го видяхме в Португалия. Град Алмада е съвсем близо до Лисабон, сторицата на Португалия. Разбира се, нашия град, нашето училище, предвидили сме да поставим на учениците една много интересна задача, свързана с опазване на българския фолклор и запознаване с българския фолклор. Имаме разговори с художествения ръководител на  ансамбъл „Пирин“. Задачата е да направим четири отбора ученици, като във всеки отбор ще има представител от различните страни. Да ги научим на два български танца, може би ръченица и едно хоро, специалистите ще кажат. Ще ги облечем в народни носии, за да почувстват българския дух“.