В центъра на столицата има улица, която носи името на един радетел за духовното издигане на нацията. Неговите благотворителни жестове през XIX век са дали възможност на много българи да получат завидно за онези времена образование. Иван Денкоглу,..
Учебната година за учениците няма да бъде удължена и ще завърши неприсъствено в електронна среда, обяви образователният министър Красимир Вълчев. Само седмокласниците и дванайсетокласниците ще се завърнат в класните стаи, за да положат изпитите за..
Учениците желаят по-скоро да се завърнат в класните стаи и дори не им хрумва да се радват, че в условията на коронавирус няма как да се провеждат родителските срещи. Другата си надежда те насочват към по-възрастните хора – да свикнат с новите..
Софийската духовна семинария „Св. Йоан Рилски” и Пловдивската духовна семинария „Св. св. Кирил и Методий“ са средни общообразователни духовни училища, в които наред с младежи от цяла България се обучават и етнически българи от Македония, Молдова,..
Ученици, очакващи с нетърпение урока по математика – това е резултатът от системата Jumpido, разработена от братята Кирил и Дилян Русеви и Никола Косев. Какво точно представлява тя, разказва Кирил: Jumpido е образователна система,..
Има хора, които издигат служебния си дълг в мисия и няма да е преувеличено, ако ги наречем будители. Един от тях работи като училищен директор в село с причудливото име Бел камен – там децата се учат в съпричастност и любов, пътешестват по света от..
Мусияна е на 9 години, живее в град с около 12 хил. жители в Северозападна България, район, който попада в икономически най-западналата част на страната ни, а и в Европа. В свeта на момичето училището е всичко, но с течение на времето то е принудено да..
Не е трудно да видиш хубавите неща в родината си. Но когато се намираш от другата страна, би представлявало голямо предизвикателство да заминеш за една напълно непозната държава. Най-лесно ще разберем, кое кара чужденците да избират България и защо..
В Министерство на образованието и науката беше представен националният доклад „Природните науки и технологии в училището на ХХI век. Резултати от участието на България в Програмата за международно оценяване на учениците – PISA 2015”. През 90-те години..
