Mësimi në distancë thellon pabarazitë arsimore, përkeqëson njohuritë e fëmijëve dhe kërcënon të rrisë numrin e nxënësve të cilët e braktisin shkollën. Kjo ndodhi pavarësisht përpjekjeve dhe përshtatjes së shpejtë të mësuesve, tregon një analizë e mësimit elektronik në distancë e zhvilluar nga Ministria e Arsimit.
1/3 e nxënësve nuk i kanë kushtuar një kohë të mjaftueshme mësimit. Mungesat e nxënësve në procesin e mësimdhënies janë rritur me 70%. 38% e nxënësve nuk kanë qasje në pajisjet online. Vetëm 43.5% e nxënësve në qytetet e mëdha kanë qasje në internet, dhe në fshatra - 12.5%.
Sipas 40% prej mësuesve dhe 60% prej drejtorëve, njohuritë e fëmijëve janë përkeqësuar gjatë mësimdhënies në distancë. Prandaj, në vitin e ri shkollor, Ministria do të insistojë për mësimin ballë për ballë.
Zoti i ka dhuruar njeriut cilësinë e madhe - të ëndërrojë, dhe ne ëndërronim që pikërisht këtu, në Muzeun Getty, të dëgjonim në bullgarisht për hapjen e një ekspozite të jashtëzakonshme, një ekspozitë kushtuar një populli të lashtë, një ekspozitë që flet..
Në edicionin e 14-të të Sistemit të Vlerësimit të Institucioneve të Arsimit të Lartë në Bullgari për vitin 2024, Universiteti i Sofjes “Shën Klementi i Ohrit” është në vendin e parë në 22 fusha profesionale. Sistemi i vlerësimit krahason performancën e 51..
Sukseset e Bullgarisë në olimpiadat ndërkombëtare të shkencës për vitin 2024 u mblodhën në ekspozitën "Mendjet fantastike". E hapur me rastin e Ditës së Iluministëve të Popullit në “Urën e të Dashuruarve” pranë Pallatit Kombëtar të Kulturës, ekspozita..
Me iniciativën e Kishës Ortodokse Bullgare, më 30 shtator dhe 1 tetor të vitit 1998, në Sofje u mblodh një Tubim Panortodoks për të ndihmuar kapërcimin..