Fernunterricht vertieft Bildungsungleichheiten, verschlechtert das Wissen der Kinder und droht, die Zahl vorzeitigen Schulabgangs zu erhöhen. Das geschah trotz der Bemühungen und der schnellen Anpassung der Lehrer, wie eine Analyse des E-Learning-Fernunterrichts des Bildungsministeriums ergab.
Ein Drittel der Schüler habe nicht ausreichend viel Zeit für die Bewältigung des Lehrmaterials aufgebracht. Die Zahl der Fehlstunden sei um 70 Prozent angestiegen. 38 Prozent der Schüler haben keinen Zugang zum Online-Unterricht Geräten gehabt. Nur 43,5 Prozent der Schüler in den Großstädten haben Zugang zum Internet, in Dörfern sind es lediglich 12,5 Prozent. Nach Angaben von 40 Prozent der Lehrer und 60 Prozent der Schuldirektoren habe sich das Wissen der Kinder im Fernunterricht verschlechtert. Daher wird das Ministerium im neuen Schuljahr auf den Präsenzunterricht bestehen.Georgi Gospodinows Roman „Zeitzuflucht“ und das Buch „Europadämmerung“ von Iwan Krastew , in dem der Politologe der Frage nachgeht, wie die Flüchtlingskrise die europäischen Gesellschaften verändert und warum die Bürgerinnen und Bürger eine so starke..
Präsident Rumen Radew, der sich zu einer offiziellen Visite in Vietnam aufhält, hielt in der Diplomatischen Akademie des Außenministeriums einen Vortrag anlässlich des 75-jährigen Jubiläums der Aufnahme diplomatischer Beziehungen zwischen Bulgarien..
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